1.A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései:

Megfelelő pedagógiai, szakmai műveltség biztosítása az „Életvitel és gyakorlati ismeretek” műveltségi terület „Háztartástan” részműveltségi területének oktatási és nevelési feladatainak ellátására.

2.  A tantárgy tartalma:       

A szakdidaktika / tantárgypedagógia / szakmódszertan fogalma, feladatai.

„Háztartástan tanítása” stúdium tárgya, feladata, tartalma.

A művelődési anyag neveléstörténelmi előzményei.

A háztartástan, életvitel tantárgyi sajátosságai, súlyponti kérdései és azok pedagógiai-pszichológiai alapjai.

A tantárgy helye és szerepe az alapfokú nevelés-oktatás kezdő és záró szakaszában.

A tantárgy tantervei.

A követelményrendszer operacionalizálása.

A tanári felkészülés: tantárgyi makro- és mikrotervezés: tartalmi elemzés, tanmenet.

3.  Évközi ellenőrzés módja: Kisbeszámoló, tartalmi elemzés, diagnosztikus mérés, résztanmenet, a szemináriumi órák dokumentációja.

4.  A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: -

5. A kötelező ill. ajánlott jegyzetek:

Dr. Gajdos-Dr. Vass: A technika tanítása I. Eger, 1994.

Nemzeti Alaptanterv, Okt. Min. 1995.

Technika és életvitel kerettanterv, Okt. Min. 2000.

Ajánlott irodalom:

Nagy Sándor: Az oktatás folyamata és módszerei, Volos Bt. Bp. 1993.

Falus Iván: Didaktika, Nemzeti Tankönyvkiadó 1998.

Nagy József: Nevelési Kézikönyv Szeged, 1996.

Nagy József: XXI. sz. és nevelés Ozirisz Kiadó 2000.

6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása: Előadóterem, módszertani labor, televízió, videolejátszó, videokamera, írásvetítő.